义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分，总分值70分，新增了乒乓球、体操、武术、游泳等多个体测项目。
12月9日，《北京市义务教育体育与健康考核评价方案》发布。义务教育体育与健康考核评价包括过程性考核与现场考试两部分，总分值70分。其中，过程性考核40分，现场考试30分。
过程性考核包括学生体质健康考核和体育与健康知识考核两部分，由北京各区组织。体质健康考核内容是目前运行多年的《国家学生体质健康标准（2014年修订）》，包括体重指数、肺活量、50米跑、坐位体前屈、1分钟跳绳、1分钟仰卧起坐等，考核时间是四年级、六年级、八年级第一学期，占分30分，每次10分。体育与健康知识考核目的是让孩子们了解必要的健康安全和体育运动常识，是开卷考，孩子通过机考的方式来完成，考核时间是八年级第二学期，占分10分。
现场考的分值仍为30分，还是在九年级考，考试方式是市级统考。采取分类限选的方式，把内容划分了四类，设置22项考试内容（比以往增加了14项），每名同学可挑选4项。
第一类素质项目1，是必选的，考耐力，也是被称为“运动之王”的中长跑项目，这个与以往相比没有变化。
第二类素质项目2，侧重力量、速度、灵敏、协调等。新增了男生双杠臂屈伸，女生斜身引体，男女生1分钟跳绳、原地纵跳摸高、立定跳远5项。同学们的选项从原来的2选1变成6选1。
第三类运动能力1，侧重对抗性项目或集体项目。新增了乒乓球（考发球和左推右攻）、羽毛球（考发高远球和正反手挑球）2项。同学们的选项由以往的3选1变成5选1。
第四类运动能力2，侧重个人项目。包括体操（共4项，分别为男生双杠组合、技巧组合；女生双杠组合、技巧组合）、武术（共2项，包括健身长拳套路和健身南拳套路）、游泳（100米），一共7项，这7项均属于新增项目，男女同学的选项都是5选1。
李奕表示，改革后，体现了对孩子们体育兴趣激发和自主选择权的尊重。在此基础上，下一步将根据具体实施情况，进行动态研究与调整。
在实施时间安排上，体育与健康考核评价方案从2021年公布之日施行，分年级过渡、逐步推开，直到全面推行。
具体分为4个时间节点：
2021年9月1日新升入八年级、九年级，即现在的初二、初三年级同学，仍沿用原有的体育中考政策，但在日常教育教学中，贯彻此次改革的精神。
2021年9月1日新入五六七年级，即现在的小学五六年级及初一年级的同学，只参加八年级的过程性考核，在八年级第二学期进行体育与健康知识的考核。
同时，该部分同学也需要根据新方案，参加九年级现场考试，即上述所说22项内容可选4项进行考核。
2021年9月1日新升入三年级、四年级，即现在的小学三四年级同学，将参加六年级、八年级的过程性考核，在六年级、八年级的第一学期进行体质健康考核，并在八年级第二学期进行体育与健康知识的考核。
同时，该部分同学也需要参加九年级的现场考试。因此，未来该部分同学的中考体育健康总分数为60分。
2021年9月1日新升入一二年级的同学，即现阶段小学一二年级的同学，按照改革方案将全部覆盖。未来该部分同学的中考体育健康总分数为70分。
此外，李奕在发布会现场说道，“体育健康考核评价改革是一个长期持续和不断完善的过程。因此，北京市正在启动学生日运动量监测工作，选定东西城、朝阳、海淀、大兴、怀柔为7个试点，采用智能化的方式对运动量进行数据分析。”
“我们期望，在试点成熟后，进一步探索单一体质健康考核和日运动量监测相结合的测量方式，将日常计算积分纳入到过程性评价。”
“无体育不教育，体育与健康考核评价改革看似是增加分数与考试次数，但应试和分数绝不是目的。而是以此为契机，撬动改变应试教育的倾向。”李奕在发布会上多次强调。